Dossier de presse
Un film sur la danse à l’école
Tout en diachronie, le film retrace une expérience où le corps, à travers le geste dansé, est au centre des apprentissages. Un collectif se forme au cœur des ateliers de pratique.
Professeur.es, élèves, artistes, chacun.e expérimente un nouveau rapport à l'autre et à l'école. Si l’enjeu du film est de voir ce qui est bousculé pour les élèves et les enseignant.es dans le milieu scolaire, c’est bien la coopération élèves, enseignant.es et artiste qui est à l’oeuvre.
Comme le dit dans le film Dominique Dupuy, chorégraphe qui a beaucoup oeuvré avec son épouse Françoise Dupuy pour la pratique de la danse à l'école, et qui a participé à une Classe Danse à Clichy-sous-Bois en 2014, il s'agit avant tout « d'éveiller l'esprit » de celui ou celle qui danse.
Le résultat est là sous nos yeux : les corps se délient et les regards changent. Regard des autres, qui fait moins peur, et image de soi transformée. A Bouguenais, Charly raconte qu’après une grande appréhension au début de l'année, alors qu’il pensait se connaître par cœur, il a « appris à mieux se connaître ».
La découverte de soi et des autres
Dans la Classe Danse, la danse contemporaine est intégrée au programme du cours de français, mais aussi à l'EPS, l'histoire-géo ou les maths. Le projet vise à emporter les élèves dans une expression sensible à la croisée des mots et des mouvements afin d’aiguiser une autre écoute de soi et des autres. Ils et elles s’emparent du projet pour le nourrir de ce qu’ils et elles sont, individuellement et collectivement.
Tour à tour apparaissent des questions sensibles nouées à celles de la création artistique et de l'éducation : le rapport au corps des adolescent.e.s, le regard, l’écoute et la connaissance de soi et des autres, le rapport à l’école et aux enseignant.e.s, le besoin de confiance en soi.
L’idée, partie du cœur, prend une tournure inévitablement engagée. D’abord car la démarche dépasse les codes des programmes pédagogiques classiques, ensuite parce que plonger des jeunes et des enseignant.es dans l’art et la culture c’est repenser un projet de société, c’est vivre des valeurs citoyennes par le prisme d’une aventure humaine et artistique.
Générique
Autrice réalisatrice : Chrystel Jubien ; co-autrice : Laura Soudy-Quazuguel ; Images : Chrystel Jubien et Yang Grémion ; Son : Pierrick Coeheleac’h et Michael Fristot ; Montage : Chrystel Jubien ; Mixage : Simon Garrette ; Etalonnage : Pascal Nowak ; Productrice : Emmanuelle Conso / Atelier Films Assistante production et réalisation : Lila Audrain ; Coproduction Proarti, contribution Ulule ; Soutiens : CCN de Nantes, Musiques et Danse en Loire-Atlantique, Centre National de la Danse, Omar-le-Chéri, DaensitéS.
